CHEMIA BEZ TAJEMNIC 8 Podręcznik Edycja 2024

Autor: praca zbiorowa

Numer dopuszczenia MEN: 1164/2/2024

Wydawnictwo: WSiP

Oprawa: Miękka

Chemia bez tajemnic  to podręcznik stworzony specjalnie  dla uczniów ósmej klasy  szkoły podstawowej, mający na celu rozwinięcie ich zainteresowania i zrozumienia fascynującego świata chemii.

Podręcznik powstał  w oparciu o aktualną podstawę programową.

Ułożenie materiału w nowym podręczniku WSiP ułatwi nauczycielom efektywne prowadzenie lekcji chemii.

Materiał do klasy 8 został  podzielony na sześć działów  z numeracją ciągłą po klasie 7.

- Nowy podręcznik „Chemia bez tajemnic” dla klasy 8 rozpoczyna się od działu VIII, w którym  powtórzone są kluczowe informacje z klasy 7, bez których nie da się zrozumieć treści przekazywanych w klasie 8.

- Podręcznik ma intuicyjną strukturę.

- Działy są podzielone na lekcje i podsumowania działów. Podsumowanie działu składa się z 2 części. Pierwsza zawiera powtórzenie wiadomości. Druga część to kącik „Czas na zadania”, który zawiera zadania podsumowujące dział. Zadania te mają różnorodny charakter i stopień trudności, nie tylko  sprawdzają wiedzę, ale również ćwiczą umiejętność analizy.

- Podręcznik zwiera  odniesienia do życia codziennego. Można je znaleźć we wprowadzeniach do lekcji, ciekawostkach, jak również schematach oraz infografikach, które pokazują sposób wykorzystywania różnych substancji.

- Nowy podręcznik WSiP „Chemia bez tajemnic” dla klasy 8  zachęca do doświadczalnego eksplorowania chemii. Każde doświadczenie jest opatrzone czytelnym schematem doświadczenia i/lub zdjęciem. Doświadczenia, które znalazły się w nowym podręczniku są  bardzo dobrze opisane, ponieważ uwzględniają: temat, czas trwania (wraz z zegarem doświadczalnym), problem badawczy, hipotezę, sprzęt, odczynniki, przebieg doświadczenia, obserwacje, wyniki, wnioski i weryfikacja hipotezy. Oznaczenia w postaci literek „N” (doświadczenie powinien wykonać nauczyciel) i „U” oraz zegarów z planowanym czasem trwania doświadczenia, dodatkowo ułatwiają zaplanowanie doświadczeń w trakcie lekcji.